Fabris: "Hay docentes que hacen Uber para llegar a fin de mes"

El delegado de Suteba y dirigente de Política Obrera, Emiliano Fabris, afirmó que la situación salarial del sector es crítica y sostuvo que “hay docentes que hacen Uber para llegar a fin de mes”, sostuvo en el programa Nunca es tarde de La Brújula 24.

Fabris señaló que el conflicto salarial se da en el marco de un escenario más amplio que, según planteó, implica un “desfinanciamiento educativo” a nivel nacional. En ese sentido, indicó que el último presupuesto eliminó la pauta que establecía la obligación de destinar al menos el 6% del PBI a la educación pública y suprimió partidas específicas para educación técnico-profesional, ciencia e investigación.

También cuestionó la interrupción de la paritaria nacional docente y la eliminación del incentivo docente, y mencionó un proyecto de reforma denominado “libertad educativa”, impulsado por el gobierno nacional, que —según describió— modificaría el rol del Estado en materia educativa, estableciendo una función subsidiaria en lugar de la obligación de garantizar la educación pública.

En el plano salarial, recordó que la última paritaria nacional fijó un salario mínimo docente cercano a los 500 mil pesos en agosto del año pasado y que desde entonces no hubo nuevas convocatorias. Explicó que, ante la ausencia de un piso nacional, cada provincia negocia por separado en un contexto que definió como más complejo.

En la provincia de Buenos Aires, indicó que todos los gremios docentes anunciaron su adhesión al paro del 2 de marzo, fecha prevista para el inicio de clases. Señaló que la última propuesta salarial del gobierno provincial fue un aumento del 3%, que fue rechazada, y precisó que el salario inicial de una maestra de grado ronda actualmente los 750 mil pesos, cifra que —según expresó— representa aproximadamente la mitad de la canasta de pobreza.

Fabris sostuvo que los ingresos obligan a muchos docentes a tomar más cargos y horas de las recomendadas y, en algunos casos, a desarrollar otras actividades para complementar sus ingresos. “Muchísimos docentes hoy manejan Uber o realizan microemprendimientos para poder llegar a fin de mes”, afirmó.

Además, cuestionó los datos oficiales de inflación y consideró que la pérdida salarial se profundizó tras la devaluación aplicada a fines de 2023. Según indicó, los incrementos acordados en paritarias no lograron recuperar el poder adquisitivo perdido, por lo que el reclamo actual apunta a recomponer esos ingresos.