Bahía figura entre las tres ciudades del país con un mejor nivel de inglés: "Es un orgullo y una alegría"

Bahía Blanca volvió a destacarse a nivel nacional en el último ranking internacional que evalúa el dominio del inglés: la ciudad quedó tercera en todo el país, en un contexto donde la Argentina recuperó el liderazgo regional como la nación con mejor nivel de Latinoamérica. El dato no pasó desapercibido en el ámbito educativo local, especialmente para quienes hace años trabajan en la formación de nuevas generaciones.

En diálogo con LA BRÚJULA 24, Gabriela Atena, directora del instituto bahiense Sherlock Holmes English Center celebró el resultado y remarcó que representa “una alegría y orgullo para todos los bahienses y los profesores”. Recordó que “hace un par de años, el mismo estudio había dado que estábamos en el cuarto lugar, por debajo de Córdoba”, por lo que consideró el avance como un reconocimiento al trabajo sostenido de docentes y alumnos.

Con 25 años al frente del instituto y más de 30 como docente del Profesorado del Juan XXIII, donde además es directora, aseguró que la demanda crece año tras año. “Veo el interés, cómo crece la carrera, tantos alumnos logran el título con mucho esfuerzo. En la ciudad hay cada vez más lugares para estudiar el idioma”, describió. En ese sentido, destacó el rol de la formación temprana: “Los niños son como esponjas para incorporar los conocimientos, parece una frase trillada, pero es así”.

La profesora también explicó que el desafío es diferente con los adultos: “El adulto viene con temor, cree que tiene que aprender de cero, pero en realidad lo que adquirieron en la infancia, en algún lugar les quedó”. Según señaló, la enseñanza actual prioriza no solo la estructura gramatical, sino “el significado y la forma de comunicarse”, con clases dinámicas y actividades que promueven el habla y la escucha.

En los institutos locales conviven estudiantes con objetivos variados. “También están aquellos que se acercan para hacer una tésis en inglés, pero termina predominando aquel que viene porque debe hacer un viaje al exterior”, afirmó. Los materiales didácticos, detalló, brindan exposición a distintos tipos de inglés: “La mayoría de los libros de texto exponen a los alumnos en distintos tipos de inglés, trasciende lo intercultural, más allá del formato británico o norteamericano”.

Sobre el modelo de enseñanza, Atena subrayó que la clase tiene que resultar atractiva para todas las edades. “Las clases siempre tienen que ser divertidas, incluso cuando se le enseña a los mayores, con actividades que permitan hablar y escuchar, con interacción”, sostuvo. Y señaló que aunque la virtualidad llegó para quedarse, prefiere el trabajo en el aula: “Las clases online vinieron en la pandemia y se quedaron, a mí me gusta lo presencial, pese a que se puede aprender también, aunque se pierda el ida y vuelta con la clase”.

Para el sector educativo local, el nuevo ranking confirma una tendencia que se afianza: Bahía Blanca continúa consolidándose como un polo formativo en la enseñanza del inglés, a partir de un desarrollo sostenido, cada vez más instituciones y un interés social que no deja de crecer.