Problemas en la comprensión de textos: "Hay que poner el foco en las cuestiones básicas"

En el transcurso de la última semana, el ministro nacional de Educación dio a conocer los resultados de las Pruebas Aprender 2021, con el preocupante saldo de un bajo nivel en la comprensión de textos por parte de los casi 20 mil alumnos de sexto grado. Dato que generó repercusiones en distintos ámbitos de la sociedad. Y no es para menos.

Gabriela Catri, analista de datos del Observatorio Argentinos por la Educación, analizó esta mañana la situación en diálogo con el equipo del programa "Hoy También", que se emite por La Brújula 24. Y entre varios conceptos, señaló que "hay que poner el foco en las cuestiones básicas".

"En principio , este es un primer diagnóstico que corrobora las proyecciones que ya se hacían sobre una pérdida de aprendizaje, producto del cierre de la escuela presencial. Para la comparación con el resto de los países hay que esperar, porque cada uno está haciendo sus pruebas hacia adentro", expuso la especialista.

Y agregó: "Lo que hay que decir es que Argentina, comparada con el último operativo que se hizo para chicos de sexto grado, ha mostrado un fuerte retroceso. Sobretodo en Lengua, y también en matemática aunque ahí la pérdida fue mucho menor. Esto tiene que ver con que en Matemática ha mostrado históricamente resultados malos". 

"La prueba es esencialmente Múltiple Choice, en el caso de Práctica de Lenguaje es básicamente leer textos simples e identificarlos. Lo que encontramos es que en 2018, por ejemplo, 3 de cada 4 chicos tenían capacidad satisfactoria o más de razonamiento y hoy son casi 2 de cada 4", indicó Catri.

Además, se refirió al tema económico. "Cuando uno lo mira por nivel socioeconómico es más dramático, porque se ensanchó esa brecha. En los resultados, los alumnos de nivel socioeconómico alto muestran que 8 de cada 10 tienen resultados buenos y si uno mira los del nivel más bajo, son solo 3 de cada 10". 

"Lo que los especialistas dicen es que hay que poner el foco en las cuestiones básicas, en la escritura y la matemática, preparar a los chicos para que puedan avanzar de manera exitosa en la escolaridad", consideró.