Informes Especiales
Inclusión sin maquillaje: claves para acompañar y generar oportunidades
Especialistas y referentes coinciden en la necesidad de avanzar en una inclusión real que contemple tanto la detección temprana del autismo como la generación de espacios laborales concretos para personas neurodivergentes.
Por Juan Tucat, redacción de La Brújula 24 (@TucatJuan)
En el marco del mes de la concientización sobre el autismo, especialistas y referentes coincidieron en la necesidad de avanzar hacia una inclusión concreta que abarque tanto la detección temprana como la inserción laboral, con propuestas que apunten a mejorar la calidad de vida de las personas neurodivergentes y sus familias.
En Bahía Blanca, la psicopedagoga María Carolina Donato, integrante de la Fundación CIAN, puso el foco en la importancia de intervenir desde los primeros años. “Si bien abril es el mes del autismo, creo que merecemos hablar todos los días de autismo y merecemos construir una sociedad cada vez más justa”, señaló. Además, remarcó la necesidad de escuchar a quienes viven la condición: “Muchos opinamos sobre el autismo, pero pocos escuchamos la voz de una persona con autismo”.

Carolina Donato, coordinadora de Fundación CIAN (Archivo de La Brújula 24)
Donato explicó que el autismo “es una condición neurobiológica” y no una consecuencia de la crianza. En ese sentido, destacó que “cuando empezamos a intervenir tempranamente, mejora la calidad de vida del niño y por ende la calidad de vida de la familia también”.
También advirtió sobre la importancia de detectar señales antes del desarrollo del lenguaje: “La comunicación es mucho más amplia que el lenguaje verbal” y agregó que “muchos padres llegan a consulta cuando no aparece el lenguaje verbal, pero siempre decimos: estemos atentos antes de esto”.
Entre los indicadores a observar, mencionó la falta de contacto visual, la ausencia de gestos comunicativos, dificultades en la interacción social o conductas repetitivas. “Señales como alinear objetos, jugar repetidamente con algo, intereses bastante particulares en un tema específico, son todas señales que tenemos que estar atentos”, sostuvo.
“La inclusión no es bajar el nivel, es elevar la humanidad”
En cuanto al abordaje, subrayó el rol central de la familia: “Lo primero es siempre escuchar la preocupación materna o paterna, porque son los que más conocen a ese niño”. Y agregó: “Los que realmente tienen que tener estrategias y herramientas para la vida diaria son papá y mamá, no somos nosotros en 40 o 45 minutos”. Por eso, remarcó que el trabajo debe centrarse en los entornos cotidianos: “Lo más importante es trabajar en los ambientes naturales de los niños: casa, jardín, parque, club, escuela”.
Esa mirada sobre la inclusión se complementa con experiencias concretas en el ámbito laboral. En diálogo con La Brújula 24, el reconocido médico pediatra e infectólogo Fernando Polack presentó “Alamesa”, un restaurante ubicado en el barrio porteño de Las Cañitas que emplea exclusivamente a jóvenes neurodivergentes y que compite dentro del circuito gastronómico de la ciudad.
El proyecto nació a partir de una vivencia personal vinculada a su hija con autismo y a la falta de oportunidades al finalizar la etapa escolar. “Cuando llegan los 18 años, cuando uno va a la fiesta de graduación de un hijo, es todo celebración; cuando va a la fiesta de graduación de un chico neurodivergente la gente está desesperada porque se acabó el colegio”, expresó. Frente a esa realidad, afirmó: “Me di cuenta que lo tenía que hacer”.

Alamesa, el restaurante atendido por jóvenes con neurodivesidad.
Polack explicó que el objetivo fue construir un espacio de inclusión real: “La neurodivergencia no es equivalente a olla popular, no es equivalente a gestualizar, cantar un par de canciones folclóricas, irse a casa y dejar a la gente que se arregle como pueda”. Y agregó: “Una necesidad de entrar a la sociedad capitalista en la que vivimos entra de manera productiva y se entra trabajando”.
El funcionamiento del restaurante se basa en adaptar procesos a las formas de comprensión de los trabajadores. “La cuestión era mucho más un problema de traducción que un problema de habilidad. Porque talento sobraba pero no había oportunidades”, señaló. En esa línea, detalló que el espacio fue diseñado con sistemas visuales, organización estructurada y herramientas que minimizan errores: “Es un lugar donde el error es extremadamente infrecuente porque está muy pensado y muy planeado”.
Además del aspecto laboral, destacó el impacto social del proyecto: “El problema central que tiene la discapacidad es que ensancha la avenida a la soledad”. Frente a eso, valoró que el restaurante genera pertenencia y vínculos: “Es un lugar extremadamente feliz”.
“La neurodivergencia no es equivalente a la olla popular”
Tanto desde el ámbito clínico como desde iniciativas sociales y laborales, las voces coinciden en la necesidad de un cambio de paradigma. “Se pensó mucho en cómo puede hacer una persona con autismo para adaptarse al mundo, y hoy tenemos que pensar cómo hacemos nosotros como mundo para adaptarnos a las personas con autismo”, planteó Donato, quien sintetizó el desafío en una frase: “La inclusión no es bajar el nivel, es elevar la humanidad”.
Desde la Fundación CIAN informaron que continúan desarrollando talleres gratuitos y acciones comunitarias en su sede de Zelarrayán 1650, con el objetivo de ampliar la información y acompañar a las familias, mientras que experiencias como Alamesa muestran que la inclusión también puede traducirse en oportunidades concretas de trabajo y desarrollo.
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